那天給孩子整理書桌，不經意間看到大小子的抽屜裡有一封信。通信地址欄裡的“內詳”二字，一下就讓我的想象力無窮地豐富起來。是誰寫的信？裡面究竟寫的什麼內容？真恨不得立刻打開看個真真切切纔好。可自己畢竟有點文化，知道那是孩子的個人“隱私”，就把信原封不動地放回了原處。

　　這以後，每周兒子的抽屜都會多出一封信。當我從兒子的抽屜裡看到第五封來信——那個海藍色信封的時候，接到了兒子班主任打來的電話。老師直言不諱地問，大哥，你最近發現孩子有什麼異常嗎？我有些緊張地問有什麼事嗎？老師故意放松語氣說，其實也沒有什麼，只是覺得他最近注意力不太集中，而且，成績有些明顯地下降……當時的心情恰是，怎一個“火”字了得？

　　放下電話，我再也忍不住了，立刻翻開兒子的抽屜，毫不客氣地把那幾封信都一一打開。信的確是一個女生寫給兒子的，雖然字裡行間能看出女孩對兒子十分有好感，表達的方式卻很含蓄和委婉。不過，可以肯定的是兒子成績的下降跟這些信有關，因此，當時一心想的就是該怎樣狠狠地教訓“臭小子”一頓。

　　可當我重新坐下來冷靜地思考一番後，覺得事情絕對不是簡單粗暴的“教訓”一通就能完事的。一來似乎並沒有任何充分的理由，這只是幾封簡單的信而已。二來現在的孩子逆反心理太強，把握不好反而會把事情弄得更糟糕。經過深思熟慮之後，我想還是先從旁敲側擊入手，既不把問題點破，也容易讓孩子從中得到感受。

　　孩子們放學回來後，我像平常一樣把飯菜端到桌上。跟往日不同的是，我不再遵循“吃不言，睡不語”的古訓，而是一邊吃飯一邊不停地講一些陳年往事，自然地把話題引導到我的童年，我的學生時代，當然，少不了編出一些曾經學習成績多麼優秀的老同學，因為“早戀”而不專心學習的“結果”，順便也故意嘆息某某某因為沒有正確處理好同學之間的正常交往，貽誤了自己而追悔莫及的人生。最後玩笑著說，如果你們想體會一下那種感覺，我也不會反對，因為，不讓你們親自撞一下南牆的話，你們怎麼能夠體會到頭破血流是什麼滋味呢？

　　沒幾天，當我再次打開孩子抽屜的時候，那些信已經沒有了，後來在垃圾袋裡找到了它們，不過只是一堆碎片而已。看著五顏六色的紙片，我偷偷地樂了。

　　當兒子以優異的成績通過了中考，接到重點高中的錄取通知書後，我讓兒子把自己要好的同學都請到家裡來做客，其中就有那個女孩。女孩非常活潑大方，她端起手中的飲料，非要敬我一杯，並且央求我答應她一件事。我有些疑惑地看著她。她說請我允許她做兒子的徒弟。就在我一臉詫異之時，有同學趕緊說，因為兒子一直在幫助她補習功課，本來成績不是很好的她這次也成功地考上了重點高中，所以，她說她要一輩子叫兒子為師傅。

　　看著女孩一臉的陽光和純真，我破例將杯中的酒一飲而盡。我笑了，笑得十分開心和坦然，為兒子也為所有年輕人多彩的人生。

　　網友跟帖：

　　微醺：左老師真的是一位非常優秀的家長,在不動聲色中,自然而然地引導孩子。這效果是多少說教和打罵都無法達到的。

　　山頂洞人：左老師采用的這種說教的方法，用在別的孩子身上，也許就變成了嘮叨，甚至可能引起孩子的逆反心理。

　　在左老師的孩子身上能起作用，也許更主要的原因是孩子從小就比較聽得進家長的意見吧。用武漢話說，叫“坯子”比較好。所以，打坯子的早期教育抓好了，後面可以省不少心。

（來源：荊楚在線-楚天金報）