一所小學，一名老師四個學生，這在許多人看來不可思議，然而，它就這樣真實地存在著。

　　出了南昌城區，開車不到一個小時，記者來到緊鄰梅嶺風景區的更生村。這裡，群山環繞，全村只有28戶人家。由於沒有農作物，村民只能靠栽種樹苗和菜地作為主要的經濟來源。村頭有一座小而簡陋的房子，是這裡最好的建築，它是村委會所在地，也是全村的希望所在，因為更生小學就在這裡。

　　一間教室、一個不到10平方米的水泥操場是這個學校的全部。陳國清是這裡唯一的老師。

　　陳國清年僅30歲，在這個小學已有10年教齡。雖然只有4個學生，但陳國清一點不輕松，4個孩子分別讀3個年級，每年他都要備好幾節課。除了語文、數學之外，他還要兼上音樂、美術和品德課。星期一到五，從早上7時30分晨讀開始，上下午分別四節課，根據學生情況輪流授課。經常面對一名學生，但陳國清依然耐心地在黑板上寫上工整的板書。這幾個小學生也格外懂事，總是睜大眼睛望著黑板，生怕錯過這來之不易的學習機會。只有幾個人的讀書聲，也顯得格外清朗。

　　『山村裡的老師，除了授課，還要照顧年幼又缺少家人關愛的學生。』更生村地勢高低不平，落差大，一下雨，山路變得泥濘濕滑。為了學生的安全，陳國清經常接學生上下課，或背或拉，一個個送到纔安心。張文豪、張心怡兩兄妹一個9歲，一個7歲，分別在更生小學讀二年級和三年級，由年邁的奶奶撫養。陳國清對他們如同對自己的子女一般。一次，張文豪突然生病發高燒，山上沒有醫務所，陳國清背起他，翻過山走很遠的路送他去看病。

　　『這個小學最多的時候有4名任課教師，56名學生。由於山村落後和待遇微薄，村民們陸陸續續離開了這個偏僻的地方，原有400多人僅剩80多人，大多數是老年人。這個學校現在只有我和另外4個孩子了。』陳國清說，『說實話，我也動搖過。女兒患有先天性心髒病，治病需要很大一筆費用，在這裡每月纔700元的工資根本不夠用。我離開這裡，4個孩子怎麼辦？』

　　陳國清最終留了下來。山村再落後，經濟再拮據，也不能剝奪孩子們讀書求知的權利，哪怕只有一個學生，教育重擔也始終要有人扛。這裡的孩子需要他，他也離不開這塊土地和孩子們。(記者張 雪實習生餘 蕊)